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생태전환 교육의 전략 생태전환 개념과 교육 요소1974년교육이란?개인과 사회집단이 사회,국가, 지역, 세계 공동제 속에서 개인의 역량,재능,태도 및 지식을 개발하는 방법을 배우는 일로서 사회의 모든 부분과 다양한 환경 안에서 다양한 수단을 사용하여 이뤠는 병생의 과정이다. 2023년교육은 양도할수 없는 인권이다. 교육은 평생과정이며 사회전반에 걸쳐 진행되는 과정이며 이를 통해 사람들은 지역,국가,세계 공동체, 생태계 안에서 그리고 공동체와 생태계의 이익을 위해서 배우고 자신의 잠재능력 , 인격, 존엄성, 재능 그리고 정신적,육체적 능력을 키운다. 생태전환교육이 왜 필요한가? 학습자의 웰빙적 삶의 충족을 위해에코불안(생리적 >정서적>애정> 존중 >자아실현 욕구)과 기초문해력(생태적 동기 유발) 에코불안! 코로나 이후 옥스포드.. 2026. 3. 27.
ADDIE 교수.설계 모형 / 2026.01.21 ■ 교수. 설계 모형이란?체제적 교수 설계 절차 : ADDIE model -요구분석 -학습자분석 -학습환경분석 -과제분석 분석(Analysis) → -목표 상세화 -평가도구 설계 -교수전략 및 매체 선정 설계(Development) → -교수자.. 2026. 1. 21.
교실에서 활용할수 있는 에듀테크 II. 교수.설계의 기초 문제기반학습(PBL) ㅁ문제기반학습 (Problem Based Learning: PBL) 4) 문제기반학습 준비 -교사의 준비 1. 문제: 현실적이고 도전적인 문제의 선정 학습자 수준에 맞으며 흥미를 플 수 있는 문제, 답이 정해져 있지 않는 문제 예, 가을에 찾을 수 있는 도구를 이용하여 대지미슬 작품 만들기 2 수업 계획: 모든 구성 및 역할 분담 방안 계획, 수업 단계 설계' 예상되는 어려움 고려 3. 자료: 학습 자료(문제 해결에 필요한 기본 자료, 배경 지식 자료 등) 학습 '도구 및 환경 준비(실습이나 발표에 필요한 도구, 컴퓨터 TV 등 ) 각 학습 주제에 대한 평가 도구를 준비 4 학습 지원 전략: 학생들이 어려움을 겪을 때 지원할 수 있는 방안 준비 학습 분위기 .. 2026. 1. 20.
지역의 희생 강요하는 국가전력망 호남을 관통하려는 송전탑 문제진단과 대안역대급 전력망을 계획함. 중앙집중형 전력시스템34만 5천볼트 이상인 전력은 장거리 송전망 계획대규모 송전망은 역대급서울은 지중화율 90%이상타지역은 지중화율 5%미만 2013년 밀양의 눈물 이주로 송전탑의 문제가 대두10년후...너무 늦게 알게 되었다. 공사가 시작되면서 알고 반대함. 전문가 협의체를 구성해서 (한전4영+밀양주민 4명)진행 한전운영비 100조원/1년 용인 반도체 산업단지 ■ 발전(1만2만. 볼트)>>송전(1차, 2차 변전소) >>배전초고압 송전선의 전압 ■생산되는 전력76만5천 v(교류)=765kV. 지중화가 안됨_장거리송전용50만볼트(직류)=500kV. 해저전력망 이재명정권이 공약_장거리 송전용34만5천볼트 (교류)15만4천 볼트 (교류) ■ .. 2025. 10. 23.
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